一眨眼，2016年已經過去1/12了，除了即將到來的新年紅包，相信5、6月份的新SAT考試更能撥動大家心弦吧！然而面對越來越激烈的美國名校競爭形勢，單純的備考SAT已經不再保險，可能還需要兼顧托福、GPA等的複習。
在備考中我們該如何權衡他們的重量，又該如何分配時間呢？今天由美國大學理事會任職多年的王教授，為大家科普一下備考時如何平衡新SAT、托福、GPA。
一、明確SAT、托福、GPA、AP在申請中所佔比重 綜合多年任職於大學理事會的經驗，王博士向各位總結了大學入學成功率最可靠的六個指標： * 標化考試成績（SAT）：其重要性不言而喻； * 中學考試成績（GPA）：學生知識積累和能力的體現； * 課外活動：美國大學不要高分低能的孩子； * 推薦信：推薦老師有講究，最好是熟悉學生的任課老師，或者學生表現優異科目的任課教師； * 文章：提前準備，展示獨特性； * 面試。
在這些指標中，不同大學的側重略有不同，有的是分控、有的更加重視課外活動。儘管標準不盡如一，但是硬性成績的重要性都是可想而知的，今天咱們主要來說說這申請美校的硬件背景：SAT、GPA、AP和托福成績。一般來講，招生官根據這些成績來判定學生的學術能力及英語水平能力。
1.學術能力重要性（GPA>SAT>AP） 在招生官手裡，證明學生學術能力的成績有三個：高中成績單（GPA）、SAT成績、AP成績。 第一重要的是高中成績單，即初三、高一、高二，三年六個學期的期末成績（不同學校要求也有所不同，有些學校甚至要求在申請季結束後補充提交高三學年的成績單）。這個成績是最重要的成績。 SAT成績是重要性居於第二。現在對於SAT成績，美國大學普遍接受拼分，即學生可以提供參加過考試裡的閱讀、數學、寫作最高分數，而不是某一次成績。一般而言，美國前五十位大學要求SAT成績在1900以上（當然，2000分也有很多被拒絕的）。前三十位大學，SAT成績在2200以上（閱讀成績不低於700分）。
AP成績是起錦上添花的作用。即便AP成績再高，也無法替代SAT成績和高中成績單。當然，如果學生學有餘力，能夠提供4分以上的AP成績，對提高申請競爭力是很有幫助的。
2.英語能力的證明（托福） 托福作為一種英語水平考試，招生官主要以此判斷國際考生是否可以適應美國的學業生活。總的來說，托福成績基本沒有高低之分，只有合格和不合格之分。但因為競爭的日益激烈，美國TOP80的學校一般對托福有底線要求，因此，想申請美國名校的學生，首先要保證一個達標的托福成績，這是一個基礎。
二、對現在高二學生的備考建議
1、托福在70分以下（閱讀、聽力20分以下），老SAT成績在1600分以下（或沒有SAT出成績）的同學。 不建議在2016年5月參加AP考試。首先要認真備考托福考試和新SAT考試。並且，紮紮實實提高英語能力，認真背誦單詞，應當是首要任務。如果不是學習規劃的問題，那大部分學生遇到的是學習效率問題，沒有認真複習和備考。
如果控制不住自己，依然貪玩，但是有心學習，建議參加託管課程。只有下功夫才能出成績。如果已經比較努力，但是學習依然吃力，那麼就是基礎問題，建議與老師溝通，找出問題所在，設計好循序漸進的學習方案，一邊上課一邊學習。
2、托福在90分+，或老SAT在1900左右的同學，可以選考1-2門AP考試。
因為AP考試在五月份，而這些同學還要參加6月的SAT考試，以及四五六月穿插的托福考試。考試內容多，備考難度大。因此，這些同學應該合理規劃時間，以SAT為主，托福和AP考試為輔進行備考。如果因為各種原因而影響了複習，應該捨棄AP考試。 托福100分，老SAT成績在2000分，是多數學生遇到的瓶頸分數。因此，這個分數段的學生，很容易遇到原地踏步的情況。如果沒有找到癥結所在，只是一味的做題，分數會停滯不前。因此，如果學了1-2個月，感覺自己的英語能力沒有明顯提高，那一定是出了方法問題，需要診斷清楚癥結所在，再繼續學習。
3、托福100分左右，老SAT2000左右的同學，可以學考3-4門AP考試。
如果現在已經有了這樣的成績水平，證明自己的學習規劃沒有錯誤，自己的學習也基本在正軌上。因此，要繼續按照現在的狀況學習，並根據新SAT的變化做適當調整。建議這部分同學先以AP為主，並且將新SAT的閱讀和數學目標量化在一個比較高的分數上。 |
