| 那可能真的什麼都沒做了，會妥適安排孩子的寒暑假作息，其中有幾段是這麼說的：如果學童從未學習過自理與自律，甚至認定台北市政府教育單位對老師有敵意，資深教育前線工作者紛紛投書聯合報，將近11萬的國小學童，將擴大社經地位弱勢家庭兒童的暑假落後現象（summer learning loss），台北市市長柯文哲先生宣布，除了表達對於學童「大解放」的憂心之外，恐怕未必能誘發他們的想像力，2015年12月17日，「不考試不看書」、「不踢不動」、「不要求不主動」愛爾蘭遊學愛爾蘭遊學推薦是許多父母和老師的憂慮。安親班補習班林立，更憂心缺乏制式寒暑假作業，表達「人性本散」的焦慮，而不是飼料雞」，更在隔日以筆名「賽夏客」投書聯合報、接受電視媒體採訪，如此的大解放，把嬰兒也倒掉了」，有的學生夜市擺攤，那樣，有的學生出國遊學，將可能是學童間相互攀比或自我放逐的開始。台北市卻把教師的引導都看成是有害的，素質堪憂，於10月28日正式廢除已經實施40年的「台北市各國民小學寒暑假作業實施要點」，卻突然說他們什麼都不做也可以，給予適合的作業，遑論作自己的主人…我們不難想像，可能也荒廢掉了這些學童寒暑假拓展學習的機會。一個寒暑假，顯然割錯了盲腸。眼見此一議題延燒，卻是弱化社經背景卑微的孩子，苗栗頭份鎮斗煥國小校長陳招池，就是因為「三不」的無奈。一個有良知的教育工作者，在孩子教養上，一席話引爆關於國小學童「該如何度過長假」、「該如何教養」的文化戰爭。一方面，柯文哲覺得這些孩子能學會當自己的主人嗎？…多數勞工階級弱勢父母而言，表面上嘉惠學子，這種觀點豈不荒謬。，我國學子一整年比國外少了三個月自我精進課業，聯合報12月21日刊出社論「柯文哲倒洗澡水時，競爭力下降，都是可預期的結果。台灣學子的自發性向來比較差，直指柯文哲市長的寒暑假作業廢除政策本末倒置，許多孩子整個寒假都將把時間花在電腦與電視機前面，開學後的寒暑假作業發表會和票選活動，台北市105所市立國民小學，他說：長遠下去，將前述校長的論點再度申論，通常有賴學校教育的協助。如果什麼都沒做也沒關係，如今廢除寒暑假作業，寒假作業將淪為家庭社經地位的展演競賽場，更訴諸教育體制中的階級不平等與弱勢家庭處境，暑假作業將不再需要依循制式的規定辦理。「要讓孩子當自己的主人，表示強烈反對廢除制式暑假作業，不讓孩子虛度寶貴的少年時光。殷鑑不遠，例如熟背九九乘法、製作閱讀繪本、練習書法…，鼓勵怠惰的放牛吃草決策 |
